看结果，也看过程与证据

AI 课程评价体系建设方案

面向 AI 通识与专业课程的过程性、结果性评价方案。

教务处专业负责人任课教师

目标

建立评价维度
形成评分量表
完成试点复盘

能力模块

评价框架设计

明确过程与结果维度及权重

量表与记录表

形成教师可直接使用的评分工具

试点与校准

通过样板课校准评分一致性

运行流程

[
  "需求访谈",
  "量表共创",
  "课堂试点",
  "校准复盘"
]

成果产出

[
  "评价框架",
  "评分量表",
  "过程记录表"
]

FAQ